A les nenes i els nens de P5 els encanta fer dictats perquè així se n'adonen de com milloren en el seu aprenentatge de l'escriptura. A més, a la mestra li serveix per poder veure el moment maduratiu de cadascú. Forma part de l'avaluació inicial de cada aluma/e.

A P3 han experimentat amb el material de construcció en un espai nou d'ampliació de l'aula.

Les estones de psicomotricitat són essencials per ajudar els infants a dominar el seu moviment corporal millorant la seva relació i comunicació amb les companyes i els companys, afavorint així la seva salut física i emocional.

Cada inici de curs les nenes i els nens de primària elaboren el seu Pla personal. Es tracta de definir tres objectius per assolir a llarg termini: un vinculat als seus aprenentatges, un altre en relació amb els seus companys i companyes i el darrer referent a la família i a casa. Durant el curs dediquem moments a revisar com van i si els estan assolint amb èxit.

Durant aquests dies hem celebrat la Setmana pel Clima. Hem aprofitat per reflexionar sobre aquelles petites actuacions que podem fer per cuidar la salut del planeta i ho hem plasmat en diversos missatges.

El Festival de fotografia analògica Revela·T ja ha arribat a Vilassar de Dalt. I com que a l'escola ens agrada educar la mirada, les nenes i les nens de P3 ja han començat a gaudir d'aquest llenguatge: el llenguatge fotogràfic.

Les nenes i els nens de 4t B han triat la magnòlia com a Arbre de preguntes per la seva classe.

Com tots els cursos de l'escola, a P3 també estan fent molta observació dels arbres propers. I és que hauran de triar quin volen que sigui el seu Arbre de Preguntes, que els acompanyarà al llarg de tot el curs.

Aquests curs els espais d'aprenentatge intercicle de cursos anteriors s'han adaptat a tallers d'aprenentatge dins del mateix grup classe. A 5è han començat amb 3: Capses de contes, Enigmes matemàtics i Apples to apples.