Aquesta és una bona pregunta que s'han fet a P3. De moment han après que hi ha diferents tipus de núvols i, ara, estan descobrint-hi constel·lacions. Les observen, les dibuixen i les escriuen.

A l'escola entenem que, de vegades, ens cal desconnectar un moment per poder reprendre la feina amb més ganes. És per això que tenim espais de calma per tots els gustos on poder relaxar-se una miqueta.

Some 1st graders invented a huge plasticine funfair and a couple of new inventions: a hangbag, a monster...enjoying and sharing ideas!

Les nenes i els nens de 5è han après, gràcies al tallers educatius de la Diputació, què és i com es gestiona un parc natural. Ben aviat visitaran el Parc de la Serralada Litoral.

Aquesta és una de les bones preguntes que s'han fet a la classe de 2n. Ara estan investigant i experimentant per trobar-hi solució. De moment estan aprenent les diferències entre vidre i cristall.

Aquests tres aspectes a l'escola els considerem molt importants per a l'aprenentatge. Cal fer, experimentar i manipular, també pensar i raonar, però quan ens adonem que realment hem après una cosa és quan som capaços d'explicar-la, de comunicar-la. Això és el que han fet a 4t en acabar les seves investigacions sobre el funcionament del cos: ho han explicat a les famílies i, també, a les nenes i nens de P5  que estan aprenent moltes coses del cos humà.

Aquest cop la maleta d'artista ha arribat a P4 carregada amb fotos d'obres de Jaume Plensa, un artista a qui li agraden molt les lletres.

Les nenes i els nens de les classes dels grans han anat al Campus Arqueològic del Museu Egipci a aprendre i practicar en una excavació arqueològica. Han desenterrat mòmies predinàstiques i sarcòfags i han visitat una rèplica de la tomba de Sennetjem. Tot plegat molt emocionant!

A l´hora d'Educació Física les nenes i els nens de 3r han de superar els reptes de manera col·laborativa. La implicació de tothom és vital per avançar!