Un grup de nois i noies del Grup Catalònia han vingut a explicar als alumnes de 4t què vol dir tenir una discapacitat intel·lectual. Han compartit una bona estona, han après la igualtat en la diferència i han acordat visitar-los al seu taller ocupacional per aprendre com elles i ells treballen.

Aquesta és una de les bones preguntes que s'han fet a 4t. Per això avui els ha visitat el pare de la Rita C. de 2n i en Luard de P3, que és historiador, per explicar-los que els orígens de la tecnologia venen de molt lluny. Moltes gràcies!

A l'escola fomentem el plaer per la lectura. És per això que les nenes i els nens de P5 ja han conegut els seus companys i companyes de 5è. A partir d'ara els petits cada setmana llegiran contes als grans.

Aquesta és la bona pregunta que s'ha plantejat a 6è i que els alumnes hauran de desenvolupar fins a aconseguir realitzar una escultura que es mogui. Per això han començat a experimentar amb els camps magnètics.

A l'escola som usuaris habituals de la Biblioteca Can Manyer, i és que és un luxe, tant si és per gaudir-ne com per documentar-nos, poder anar-hi tan sovint. Gràcies bibliotecàries per rebre'ns tan bé sempre i ajudar-nos tant a trobar la informació que necessitem!

Aquest és el títol de la visita-taller que els nens i les nenes de les classes dels mitjans han fet en la seva visita al Museu Picasso de Barcelona. L'artista ja ens deia: La pintura és més forta que jo, em fa fer el que vol. Hem après la importància d'investigar en els processos creatius.

Els alumnes de les classes dels grans han estat creant la seva pròpia ciutat inspirats per l'obra de l'artista contemporània Tracey Snelling. Una ciutat molt acolorida!

A la Classe dels gats, a P4, hi tenen un mural on hi poden veure com els i les artistes representen els felins cadascú a la seva manera, amb la seva tècnica i amb un estil propi.

En Najim de 4t, que ha passat uns dies a l'Àfrica, ha portat un instrument molt especial per a l'escola. Moltes gràcies!