Aquesta és una bona pregunta que s'han fet a P3: Com és de gran una petjada de Dinosaure? I han començat a investigar.

Tot i que han descobert que els falcons no fan nius, les nenes i els nens de P5 han observat nius d'altres ocells i han anat fins el bosc per veure si hi troben materials per fer-ne un.

A 4t participen d'un taller de consum responsable: Com rutlla l'energia que consumim a l'escola?

Aquest és l'objectiu del taller de construccions de 4t: els espais que creïn els han de servir per jugar-hi.

A P3 han après un poema que parla de l'hivern i el fred hi que fa. Per això s'han hagut de representar ben abrigades i abrigats en explicar-ho amb llenguatge visual.

A 1r estan experimentant, en un taller d'aprenentatge, com passar del pla de les figures geomètriques al volum.

AprenentatgeKm0: les nenes i els nens de la Classe dels Falcons han fet una connexió amb EduRapaz, una associació xilena d'expertes i experts en la protecció i la conservació de les aus rapinyaires, que els ha deixat bocabadats com podeu veure en aquest vídeo. ¡Muchísimas gracias Catherina! 

A l'estona de motricitat, a P4 han imaginat que el pati era una selva: ponts penjats, mates punxadisses, rius per travessar... Finalment s'han pogut relaxar a l'espai Àgora meditant sobre el seu indret preferit.

A 4t participen en el projecte School to School, un treball compartit amb una escola de l'Índia. Ara estan aprenent quines són les divinitats de l'hinduisme.