2n de Primària

A 2n descobreixen paraules que en castellà s’escriuen i es pronuncien amb el so “br”. S’inventen una història amb totes aquestes paraules, però veuen que no és tan fàcil com pensaven!

A 2n no paren d'omplir el seu Arbre de preguntes! A l'escola treballem per mantenir viva la curiositat dels nens i les nenes per aprendre.

A 2n descobreixen que podem trobar diferents versions d’un mateix conte. Com a exemple n'han vist del conte de la Caputxeta Vermella i després cadascú n’ha fet la seva pròpia versió.

Les nenes i els nens de 2n han estat experimentant i fent contes de fantasmes en llengua castellana.

A 2n continuen amb l'observació d'arbres de la família del Desmai, que és el seu Arbre de Preguntes.

Les nenes i els nens de 2n han començat a analitzar les emocions que els desvetlla l'obra triada de Can Framis.

Un dels aspectes analitzats a partir de les Espirals d'Indagació (una eina que ens ajuda a avaluar-nos com a escola) és el que ens ha fet veure que les estones de producció lliure afavoreixen la qualitat dels resultats. Aquesta setmana a 2n han treballat lliurement a l'entorn de la visita a Can Framis.

Aquesta setmana els i les alumnes de 2n han treballat la memòria visual a través de diversos racons d’aprenentatge.

Participem en aquest projecte compartit entre espais de dansa contemporània de Barcelona, Roma, Marsella i Amsterdam.

Què són els adjectius i per a què els fem servir quan parlem? A 2n han resolt aquestes preguntes i han posat en pràctica els seus coneixements descrivint alguns dels espais de l’escola.

A través d’una aplicació han conegut quins dels productes que mengem en el nostre dia a dia són saludables i quins no. Després han muntat parades amb aquests productes, els han posat un preu i els han venut als companys i companyes.

A 2n aprenen i practiquen vocabulari en anglès tot jugant.