Estem aprenent...

A l’escola hem tingut la sort de gaudir de dues sessions de Ioga de la mà de l’Andrea de MomoMoviment, mare de la Rita d’I4. La classe de la xocolata ha après a escoltar el seu cos, relaxar-se, prendre consciència del moviment, les posicions, cercar l’equilibri… Gràcies de nou Andrea!

Divendres 8 de maig vam celebrar el VII Congrés d'Aprenentatges: L'Agroecologia. Va ser un dia molt especial on vam poder compartir amb la resta de companyes i companys de l'escola i amb les famílies la feina que cada equip d'investigació ha fet al llarg del curs. Volem agrair molt l'assessorament de la Xarxa de Consum Solidari i la seva original proposta d'obertura del congrés! Gràcies!

Una recepta d’aprofitament! A i4 han reflexionat sobre el malbaratament alimentari, han visitat botigues d’aliments i han vist què es fa amb les hortalisses i fruites que estan més madures. I per evitar llençar aliments a la brossa han après que es poden fer pizzes, batuts, gelats o, en aquest cas, pancakes! Una recepta fàcil, saludable i boníssima!

Els infants d’I4 han tingut l’oportunitat de gaudir d’una tarda amb les famílies. Per començar, han representat un conte molt divertit: El nap gegant! Després, organitzats en grups i amb la col·laboració de les famílies, han elaborat cada pàgina d’un llibre per documentar totes les respostes que han anat trobant en la seva investigació del Congrés d’Aprenentatges. Gràcies famílies!

A la classe d’I3 estan aprenent com cuidar les patateres que van sembrar al desembre i tenen moltes ganes de veure com surten de la terra. El següent pas serà el més divertit: tastar-les. Per això han convidat les famílies a l’aula per elaborar un receptari on l’ingredient principal és la patata i així tenir i compartir moltes idees per cuinar-les.

Paradetes, roses, llibres... i a la tarda les nenes i els nens de 5è ens han fet gaudir de valent amb la seva interpretació de La Llegenda de Sant Jordi al Teatre La Massa! Bravo artistes!

Sura o no sura? Un experiment proposat pels infants de la Classe de la Xocolata. Un grup de nenes i nens dissenyen els seus vaixells o submarí amb plastilina i fan hipòtesis sobre el que passarà en posar-los a l’aigua. Reflexionen sobre la seva forma, si tenen forats, les parets fines o gruixudes, la mida, el pes… I cadascú n’extreu les seves conclusions.

A la classe de 2n reprodueixen la Diada de Sant Jordi a l'aula: paradetes amb llibres, tallers de manualitats i d’autors i autores amb un poema de Sant Jordi que han creat els nens i nenes. 

A les propostes lliures del matí, els nens i nenes d’I5, han pogut triar aprendre a diferents racons relacionats amb la diada de Sant Jordi!

Durant aquest trimestre hem rebut visites de diferents docents i centres educatius interessats en conèixer el nostre projecte educatiu, d'arreu de catalunya, Balears i, fins i tot, del Brasil! Moltes gràcies per les vostres paraules d'agraiment i el vostre interès en visitar-nos!

“Recollir”, “Fer volar un llapis” o “Ser especial”, algunes de les coses que sabries fer o ser en el cas que prenguis els medicaments inventats d’I4. La maleta d'Artista de Dana Wyse va inspirar els infants d’i4 per pensar quines coses podríem fer si poguéssim inventar un medicament: Què ens resulta difícil? Què ens agradaria ser? Quin superpoder? Alguna cosa que no pot curar un medicament? Coses impossibles com que la xocolata tregui el mal de panxa, com va dir un infant.

Els amics lectors de 5è han fet la representació de l’obra musical de La Llegenda de Sant Jordi a I5.
Després han mirat diferents contes que parlen d’aquesta llegenda i de com vivim la diada a Catalunya regalant llibres i roses.