5è de Primària

Plats trencats per trencar amb tot allò que no ens agrada i ens fa sentir malament, per recompondre'ls i recompondre'ns superant les adversitats.

Aprenentatge de Km0 a 5è: Contacten amb Ariadna Farrés, una científica que treballa per la NASA, i els explica un munt de coses interessants sobre l’espai i les dones científiques. Moltes gràcies!

Les nenes i els nens de 5è han participat en un taller de salut on han après com tenir cura de la seva esquena i les seves articulacions.

A 5è trenquen amb totes aquelles coses que no els agraden. Després, les transformen en coses boniques seguint la tècnica japonesa del Kintsugi. Les cicatrius també formen part de la nostra història.

A 5è treballen els angles i les rectes després de conèixer l’obra de l’artista Sixe Paredes. Cadascú tria si ho fa en volum o sobre el pla.

El #Diadeladonailanenaenlaciència la mare de l'Adrià proposa entendre la química d'una manera molt pràctica a 5è. Moltes gràcies!

Els nens i nenes de 5è B han estat seleccionant algunes de les fotos que van fer per Vilassar sobre diversos tipus de línies rectes. Després han fet un collage i han conegut l’obra de l'artista Sixe Paredes.

Els nens i nenes de 5èB han conegut l'artista Patrick Shearn i l'obra que va fer a Berlín per commemorar els 30 anys de la caiguda del mur. S’han fet preguntes sobre l'històric mur de Berlín i han compartit desitjos de Pau.

A l'escola, els nenes i les nenes aprenen que hi ha moltes maneres diferents de resoldre un problema. A 5èA ho han fet de manera manipulativa: utilitzant geoplans, fil de llana, papers, ous i oueres…

Els nens i nenes de 5èB han fotografiat al voltant de l'escola rectes paral·leles, perpendiculars i secants. 

Els nens i les nenes de 5èB preparen les seves exposicions orals sobre tot el que han après estudiant el Sistema Nerviós.

A 5è B, dins del projecte d’investigació sobre el cervell, elaboren un casquet que els ajuda a entendre’n les parts i el seu funcionament.