CONTACTE
Revista l'Altaveu
937532958 - 618794160 - secretaria@lanovaimmaculada.cat
A I3 aprenen a comptar, escriure, ordenar, relacionar… a partir de propostes manipulatives de la tardor: Omplir el cistell de la compra, trobar paraules, fer el seu grafisme, trobar l’ombra d’una imatge o jugar al “memory”…
A I3, ara que ja tenen nom, necessiten trobar respostes per totes les seves preguntes: Tots els pops són liles? Tenen ulls i boca? Com mengen? Han fet cartes per demanar llibres de pops. Però, com s’escriu “POP”? Han enviat els seus missatges a les altres classes de l’escola i també a la biblioteca. L’Elna els ha portat la carta i ja estan preparant un lot de llibres!
Where are you? The I3 girls and boys played with a parachute and learnt some prepositions of place: 'on, outside and under'. Funny game!
I3 children designed their own faces and used nuts, almonds, peanuts, sunflowers seeds and hazelnuts to draw their mouth, eyes, ears and nose. Having fun while learning the parts of their face!
Les nenes i nens d’I3 estan aprenent com han de posar els dits i la mà per tocar el teclat. També han pogut interpretar partitures molt senzilles seguint els colors de les notes!👏🏻👏🏻👏🏻Bravo!
A I3, després de fer moltes propostes i votacions, finalment han decidit ser la classe dels POPS! Quin animal més interessant. I vosaltres, què en sabeu dels pops?
Després de la Maleta d'Artista de la fotògrafa Emily Blincoe, a I3 han creat un visor a partir d’un bric! L’han pintat, decorat i, finalment, han “fet fotografies”. Buscant objectes i espais de l’aula que estaven en fotografies impreses han practicat lamirada fotogràfica, aprenent a “enquadrar” allò que vols capturar.
A I3 aprenen diferents maneres de desplaçament inspirant-se en els animals de la sabana i camuflant-se amb ells.
Paradeta de castanyes, moniatos i panellets! Quina feinada han tingut a I3 aquests dies… Tot a punt per la CASTANYADA!
La fotògrafa convida les nenes i nens d’I3 a fer una composició ordenada de fruits secs i conèixer el llenguatge fotogràfic. Una nova manera de fer art. Després, comparteixen les fotografies amb els seus iguals i expliquen com ho han fet. Vídeo.
Què podem fer amb un moniato? Menjar, van dir a I3. Però com que era massa dur, vam pensar com fer que fos tou… Van formular hipòtesis i van fer molts experiments, a l’escola i a casa, i ho van aconseguir! Ho voleu veure? Cliqueu aquest enllaç!
Today our youngest pupils met Tom, a new friend. He helped us to learn the parts of his face! A character created by our former student Lola M.
