Educació Infantil I5

Les nenes i els nens de la Classe dels Falcons estan aprenent a reconèixer el so dels diferents ocells i preparen una exposició que ho expliqui. Han après que el so també es pot representar dibuixat en un sonograma i han fet el del Falcó pelegrí.

A P5 aprenen treballant junts en diferents racons: de lletres, de construcció, d’art, tecnològic...

El Dia de la Dona i la Nena en la Ciència a P5 coneixen les investigacions de Jane Godall (etòloga), Tiera Guinn (enginyera), Rachel Carson (biòloga)

A la classe del P5 han après moltíssimes coses sobre els falcons i les aus en general. Ara arriba el moment de recollir tot el coneixement per compartir-lo amb la família. Per fer-ho han elaborat un flipbook amb tota la informació.

A P5 aprenen vocabulari en anglès jugant fent classificacions.

Per motivar-los en el seu aprenentatge, a P5 comencen a escriure’s missatges secrets els uns als altres.

Una bona pregunta de P5 que els ha portat a descobrir la Siringe, l'òrgan de les aus equivalent a les nostres cordes vocals i que, en vibrar, emet els sons. Igual que quan fem xiular un globus!

Aquesta ha estat una bona pregunta que s'han fet les nenes i els nens de P5. Han experimentat amb les plomes per comprovar què els provoca la impermeabilitat.

Les nenes i els nens de P5 han experimentat la fosforescència amb la llum negra al Laboratori de Llum de l'escola.

Tot i que han descobert que els falcons no fan nius, les nenes i els nens de P5 han observat nius d'altres ocells i han anat fins el bosc per veure si hi troben materials per fer-ne un.

A la Classe de P5 han introduït una nova eina d'avaluació: la base d'orientació. En aquest cas els servirà per aprendre quins passos seguir a l'hora de resoldre un problema matemàtic.

Les nenes i els nens de P5 han rebut un repte matemàtic: investigar quant mesura el Falcó pelegrí i comparar-lo amb el que mesuren ells i elles.