Educació Infantil I5

A P5 construeixen, manipulen, juguen i creen concentrats i concentrades en la tasca i aprenent en equip.

A P5 fan velers amb taps de suro i després proven de fer-los moure bufant. Han fet diferents descobertes: el pal no pot ser massa llarg, la base ha de ser ampla ,si bufen a l’aigua fan onades, si bufen massa fort els tomben...

La botigueta de P5 s’ha omplert de productes! Han tingut feina classificant, fent cartellets i posant preus!

Les nenes i els nens de P5, a rel de la seva investigació sobre transports marítims, estan experimentar amb materials que suren o s'enfonsen.

Gràcies per haver-nos ensenyat tants vehicles diferents! A P5 han après molt de mitjans de transport.

P5 aprova el carnet de moto! Han superat un circuit amb peatge, gasolinera i fins i tot mecànic per reparar les motos.

A P5 s’autoavaluen per aprendre a regular els seus aprenentatges.

Bee-Bot, Blue-Bot i transports a p5! Practiquen robòtica per aprendre a llegir.

A P5 s’autoavaluen en relació al seu aprenentatge i progrés del dibuix de l’esquema corporal. Necessito ajuda? Ja ho faig jo sol/a? Puc ajudar els altres? Ja sóc expert/a?

Les nenes i els nens de P5 han creat una línia temporal per veure com han evolucionat els vehicles al llarg de la història.

Les nenes i els nens de P5 han començat un nou treball d'estadística relacionat amb el seu nou projecte: Els vehicles.

A P5 comencen un nou projecte i escriuen notes per dur a casa, noms de transports i un munt de preguntes pel seu Arbre de preguntes.