Estem aprenent...

Com ajudar els nostres infants a ser millors lectors? Acabem el primer any de formació amb la Xarxa de Competència Lectora amb un munt d’eines i estratègies per aplicar a les nostres aules i molta feina de reflexió i revisió feta. Gràcies Marga i Bintou pel vostre acompanayament!

La Lia ha portat una sorpresa a I3: una pua! Però... per a què serveix? Quin instrument podem tocar amb ella? Han anat a l’Àgora a investigar i hi han trobat una guitarra i un ukelele. Els han mirat ben d’aprop per veure què tenen d’igual i què tenen de diferent. A més, han experimentat amb el so: Què passa si rasquem les cordes amb la mà? I si ho fem amb la pua?

Primer han estat les mans, després els peus... i ara, quina part del cos pot dansar? La Sara d’I4 ha portat un tresor: el llibre “La dansa de les mans” d’Hervé Tullet. Inspirats pel traç de cada dibuix, han experimentat amb el moviment i han descobert que tot el cos té ritme. Una sessió plena de creativitat i expressió corporal!

En Dimas ha portat una maleta a I5 que ha arribat des de la Fundació Joan Miró: Miró vist per Gomis. Els ha explicat la historia d’aquest artista a partir de l’àlbum il·lustrat El llarg viatge de Joan Miró. En obrir-la hi han descobert els materials, les eines i els viatges d’aquest artista a través de les fotografies del seu amic Joaquim Gomis.

A l’escola hem tingut la sort de gaudir de dues sessions de Ioga de la mà de l’Andrea de MomoMoviment, mare de la Rita d’I4. La classe de la xocolata ha après a escoltar el seu cos, relaxar-se, prendre consciència del moviment, les posicions, cercar l’equilibri… Gràcies de nou Andrea!

Divendres 8 de maig vam celebrar el VII Congrés d'Aprenentatges: L'Agroecologia. Va ser un dia molt especial on vam poder compartir amb la resta de companyes i companys de l'escola i amb les famílies la feina que cada equip d'investigació ha fet al llarg del curs. Volem agrair molt l'assessorament de la Xarxa de Consum Solidari i la seva original proposta d'obertura del congrés! Gràcies!

Una recepta d’aprofitament! A i4 han reflexionat sobre el malbaratament alimentari, han visitat botigues d’aliments i han vist què es fa amb les hortalisses i fruites que estan més madures. I per evitar llençar aliments a la brossa han après que es poden fer pizzes, batuts, gelats o, en aquest cas, pancakes! Una recepta fàcil, saludable i boníssima!

Els infants d’I4 han tingut l’oportunitat de gaudir d’una tarda amb les famílies. Per començar, han representat un conte molt divertit: El nap gegant! Després, organitzats en grups i amb la col·laboració de les famílies, han elaborat cada pàgina d’un llibre per documentar totes les respostes que han anat trobant en la seva investigació del Congrés d’Aprenentatges. Gràcies famílies!

A la classe d’I3 estan aprenent com cuidar les patateres que van sembrar al desembre i tenen moltes ganes de veure com surten de la terra. El següent pas serà el més divertit: tastar-les. Per això han convidat les famílies a l’aula per elaborar un receptari on l’ingredient principal és la patata i així tenir i compartir moltes idees per cuinar-les.

Paradetes, roses, llibres... i a la tarda les nenes i els nens de 5è ens han fet gaudir de valent amb la seva interpretació de La Llegenda de Sant Jordi al Teatre La Massa! Bravo artistes!

Sura o no sura? Un experiment proposat pels infants de la Classe de la Xocolata. Un grup de nenes i nens dissenyen els seus vaixells o submarí amb plastilina i fan hipòtesis sobre el que passarà en posar-los a l’aigua. Reflexionen sobre la seva forma, si tenen forats, les parets fines o gruixudes, la mida, el pes… I cadascú n’extreu les seves conclusions.

A la classe de 2n reprodueixen la Diada de Sant Jordi a l'aula: paradetes amb llibres, tallers de manualitats i d’autors i autores amb un poema de Sant Jordi que han creat els nens i nenes.