Estem aprenent...

A Cicle Mitjà han elaborat el seu propi Tàngram en una de les activitats de jocs matemàtics.

Les nenes i els nens de Cicle Mitjà estan treballant un projecte artístic a l'entorn de la mirada i ho han fet fixant-se en l'estil de l'artista Naomi Vona. 

Els nens i les nenes de les classes d'infantil tenen llibertat per triar quines activitats volen desenvolupar la primera estona del matí a l'escola. Així descobrim els seus interessos i podem ajudar-los a desenvolupar les intel·ligències múltiples.

Una de les capses d'aprenentatge proposa als nostres alumnes de Cicle Superior que facin pa. De moment no els ha sortit pas malament!

A 3r s'estan plantejant moltes preguntes sobre un munt de projectes que volen investigar aquest curs. El seu arbre de preguntes, que és l'Avet, ja està ple i a punt de trobar respostes!

Aquesta és una bona pregunta que s'han fet a P3. I han tingut feina a comprovar-ho!

Les nenes i els nens de 5è diversifiquen els seus aprenentatges perquè podem aprendre de moltes maneres diferents!

Les nenes i els nens de 1r han après en què consisteix el treball cooperatiu a través de dinàmiques participatives.

L'alumnat de 6è aprèn a autogestionar-se les activitats d'aprenentatge segons el temps que passen a l'escola. Així afavorim la seva autonomia i iniciativa personal.

La relació dels humans amb la natura ha de ser de respecte. L'educació ambiental també té cabuda a l'escola i com que tenim la sort de tenir pinedes del Maresme tan properes, el nostre alumnat en gaudeix com a espai d'esbarjo però també de descoberta i aprenentatge. Com han fet les nenes i els nens de 2n.

A 3r, la Classe de l'Avet, han estat experimentant si els greixos de la llet li donen més tensió superficial que no pas la que té l'aigua. L'experiment no ha funcionat i això ha provocat una reflexió per detectar on s'ha comès l'error. Perquè equivocar-se forma part de l'aprenentatge.

A 1r, la Classe de la Palmera, han estat fent reptes i jocs matemàtica per treballar el concepte dels números ordinals.