Estem aprenent...

Les nenes i els nens de 2n han investigat i fet un cultiu de fongs i els ha arribat la Maleta d'Artista de Dasha Plensen per transformar-los en una obra artística.

A 1r continuen investigant sobre la pregunta: “Com es formen els nadons?”. L’Èlia ha portat una part del seu cordó umbilical i la Mar les pinces que es posen en el cordó umbilical en els nadons. Ho han pogut veure de ben a prop!

A Cicle Mitjà, la Cristina, fisioterapeuta del Col·legi de Fisioterapeutes de Catalunya, els ha vingut a fer el taller “La salut escolar” per poder cuidar millor el propi cos. Els ha agradat molt i han après moltíssim! Moltes gràcies Cristina!

Els nens i nenes de 2n segueixen investigant el regne dels bacteris i fongs. Ja fa 3 setmanes que van fer el cultiu de microorganismes i han pogut anar observant com han crescut els fongs i s’han creat les colònies de bacteris. Avui han extret conclusions de les observacions que han fet i ho han compartit amb els companys i companyes.

A 3r  els ha calgut l’ajuda de mares, pares, àvies i avis per resoldre els reptes que s’havien proposat. Una proposta més per Aprendre En Família!

Què hem après dels pops? L’artista japonesa Hiné Mizushima arriba amb la Maleta d'Artista i inspira I3, la Classe dels Pops, a crear i explicar la seva història sobre els pops. Què vull explicar? Com ho faré? Què necessito? Una manera diferents d'avaluar-se!

Hem obert les portes a l'Equip 0-6 de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Girona i diverses mestres d'escoles gironines que ens han visitat per conèixer com plantegem l'aprenentatge a la nostra escola. Gràcies pel vostre interès i les vostres paraules!

Els grups d’investigació sobre Persones, Planeta, Pau, Prosperitat i Partenariat dels ODS de les classes dels grans ja treballen en com comunicaran els seus coneixements al VI Congrés d'Aprenentatges. Us hi esperem el proper divendres 12 d’abril!

A 6è presenten i avaluen les seves adaptacions de contes tradicionals a l’estil de la il·lustradora suïssa Warja Lavater: sintetitzant les formes el màxim.

En el Dia Internacional del Número Pi, a 6è inventen estratègies per conèixer i memoritzar alguns decimals d'aquest número peculiar.

A 4t, com a celebració del Dia Internacional del número π, han creat una peça artística amb llanes de colors i plats de cartró. Les llanes simulen tot el recorregut d’uns quants decimals del número π.

A I4, amb la Maleta d'Artista de l’Assumpció Mateu, han estripat, encola i pintat amb espècies observant la seva obra “Frontalitat endins”. I han dibuixat amb carbonet. Una pintura que fa olor!