Les XX SS
Un equip d’investigació de les classes dels grans es formula preguntes sobre les xarxes socials a partir de la instal·lació 24 HRs in photos de l’artista Erik Kessels.
Stephen Lund a La maleta
La Maleta d'artista ha dut Stephen Lund a I4, un ciclista urbà que pedalant crea dibuixos i composicions sobre el plànol. Ells han buscat lletres amagades en el plànol de Vilassar.
Compartim informació
A 2n ja tenen molta informació sobre la Magnòlia. Per això, van convidar els companys i companyes de 3r que també l’havien investigat l’any passat i han pogut compartir el que han après. A més, també han continuat treballant a partir dels racons d’aprenentatge relacionats amb l’arbre i les idees que han anat construint.
Lisa Erikson i les seves tortugues a La Maleta
La Maleta d'Artista porta Lisa Erikson i les seves tortugues-ecosistema a I5, la Classe de les Tortugues!
Rebem visites
Hem rebut la visita de la Xarxa Futura FP per compartir el nostre model d’escola amb professionals d’una altra etapa educativa. Una experiència molt bonica i enriquidora. Gràcies per venir! Contents de servir-vos d'inspiració!
A Yoga challenge
I5 and their new challenge: knees bent, legs stretched out, back and head towards ground! A yoga pose called TURTLE! 'I am calm now'...
Fishig
4 went fishing! Is it big or small? Is it long? What color is it? They had fun helping each other. Good job!
What grows on trees?
Today I3 investigated about nature! 'What grows on trees?' Do mandarins, peaches, apples, pears, walnuts, almonds grow on trees? Yes, they do!
La verema
Els nens i nenes de cicle inicial han anat a Cal Mata, al Penedès, per conèixer i descobrir la tradició de la vinya, el raïm i el vi.
El nom de la classe
Les nenes i els nens d’I4 han decidit que aquest curs seran la Classe del Bosc! Quantes coses per descobrir i aprendre!
Preparant la sortida
Els nens i nenes de 2n es preparen per la sortida de demà a les vinyes de Cal Mata. Què és una premsa? Què és el cep? Quina diferència hi ha entre el most i el vi? Són algunes de les preguntes que han començat a investigar. A més, en Luard amb ajuda de la seva família ha recuperat unes fotografies dels seus avantpassats celebrant la Festa de la Verema.
Regular l'aprenentatge
A 5è han reflexionat sobre quins ítems autoavaluaran del seu projecte i, per veure com van aprenent, han cocreat una rúbrica.
