Aprendre la llengua
Capses amb propostes d'aprenentatge de llengua a 5è: conjugació de verbs, tipus d’oració, sinònims i antònims, subjecte i predicat, noms i adjectius…
Espai matemàtic
Un espai d'aprenentatge de les Classes dels Mitjans per aprendre i practicar numeració i càlcul.
Scratch
Programació amb Scratch és un nou #espaidaprenentatge de les Classes dels Mitjans per treballar el llenguatge computacional.
Capses de contes
Les Capses de Contes és un dels espais d’aprenentatge d’aquest trimestre a les Classes dels Mitjans per afavorir la imaginació i la creativitat i l'aprenentatge de la llengua.
Gel de colors
A I5 segueixen experimentant per resoldre les preguntes que s’han fet sobre el gel. Avui l’han fet de colors!
Aigües diferents
Experiència sensorial a I4. Tot parlant de la diferència de l’aigua del riu i del mar han experimentat amb l’aigua i, després, amb el sentit del gust.
El so de l'Univers
Si poguéssim escollir a quin planeta anar a viure depenent del seu so, quin seria? Les nenes i nens de 3r han fet un viatge interplanetari per descobrir els sons dels planetes. Quin creieu que els ha agradat més? La setmana que ve faran la gràfica i us ho explicaran.
Fotografia i geometria
Les nenes i els nens de 4t han treballat el diàleg entre fotografia i geometria inspirant-se en l’obra de Masaki Nakayama.
Les arrels
Les nenes i nens de 1r fan hipòtesis, investiguen i experimenten sobre la pregunta que s'han fet: Com creixen les arrels?
Helga Stentzel a La Maleta!
La #maletadartista d’I3 era ben gran! Helga Stentzel ha portat a la classe un munt de roba, pinces i tauletes digitals. Com podem fer animals amb roba estesa? L’artista ens ho mostra a partir de la seva obra. Pensar com fer els animals, obrir i tancar les pinces, plegar la roba… Un bon aprenentatge!
Azuma makoto a La Maleta!
A I5 la #MaletadArtista ha portat una proposta d’Azuma Makoto: flors i gel. Ideal per formular hipòtesis, fer comprovacions i experimentar!
Coherència
Hem rebut companyes i companys dels centres educatius de la Xarxa del Laboratori de #transformacióeducativa del Maresme. Hem compartit aspectes com la qualitat en l’aprenentatge de les llengües o la ciutadania compromesa a través dels aprenentatges globalitzats i la mirada artística. El feedback que n'hem rebut ha estat la coherència que han trobat en el nostre projecte educatiu. Només podem dir: moltes gràcies!
