Estem aprenent...

Els nens i nenes de 2n s’inicien en l’ús dels documents de text de Drive i narren les seves experiències d’un viatge que recordin o bé expliquen algun lloc on els agradaria viatjar. Un cop acabats, els imprimeixen per compartir-ho amb els seus companys i companyes. Finalment, han fet l’autoavaluació del que han après.

Ja podeu passar per l’escola a veure l’exposició amb els resultats dels aprenentatges que ha generat a I5 La Maleta d'Artista de Christian Marclay. Han treballat les onomatopeies inspirats en aquest autor que explora les connexions entre el so, el soroll i la image visual que els genera. És una feina globalitzada on hi han intervingut les diferents especialistes que entren a l'aula: música, anglès, suport... Finalment s’han convertit en personatges de còmic on cadascú té un súper poder!

Hem presentat les propostes de globalització d’aprenentatges que tots els cursos de l’escola van dur a terme a partir de La Maleta de Picasso del Museu Picasso al Consell d’Innovació Pedagògica. Aquest Consell  està format per una comunitat de més de 150 entitats compromeses en la construcció d’una ciutat educadora a través de la creació i generació d’experiències educatives singulars.

Gràcies per convidar-nos-hi!

A 6è els visiten en Francesc Castanyer i la Maria Castanyer, assessors en periodisme, per fer un tancament i valoració de la feina feta al llarg del curs al capadavant de la redacció de la revista La Immaculada Report. Bona feina! Gràcies!

La Maleta d'Artista porta a I3 la història de Julia Pilipchatina , artista ucraïnesa que viu Bèlgica refugiada per la guerra. Aquesta artista pinta insectes sobre plats de porcellana per superar les seves pors. Les nenes i nens d’I3 parlen de les seves pors. Després, trien un tipus de marieta i en fan el dibuix, el pinten amb aquarel•les i decoren el plat tal i com ho fa l’artista. Tot ve perquè es van preguntar si totes les marietes són vermelles.

Racons d’aprenentatge a 2n per iniciar-se i practicar la multiplicació: calculen, representen l’operació amb blocs de construcció i descomponen la multiplicació en una suma.

Les nenes i els nens de 4t descobreixen quin és el camí que fa el fotògraf per triar la foto perfecta gràcies a l’exposició de Manuel Outumuro al Festival Revela·T. 

Aquests dies gaudim del luxe que suposa tenir el nostre poble ple d’exposicions de fotografia! Art i cultura per transformar l’educació! Gràcies Festival Revela·T!

Què hi ha dins d'un gegant? A 1r l'Unai ha portat un gegantó, n'han pogut veure les parts i també l’han fet ballar.

Les nenes i els nens de les classes d'I3, I4 i I5 han estat un parell de dies de colònies.  S’ho han passat genial fent activitats a l’hort, la granja o cuinant magdalenes!

Les nenes i els nens de 6è han passat uns dies de colònies a Cambrils, gaudint de la platja i dels esports d'aigua.

Els nens i nenes de 2n creen una rúbrica de manera conjunta per fer una maqueta d’un volcà on indicar les seves parts. Un cop acabada la maqueta, cadascú autoavalua la seva creació a partir de la rúbrica i practiquen el que volen dir en un vídeo on recullen els aprenentatges que han anat construint respecte els volcans.