Estem aprenent...

Aprenentatge de Km0: Per què creixem? A 1r ha vingut en Fran (el pare de l’Aleix) que és metge de família i l’Anna (la mare de la Greta) que és llevadora, a ajudar-los a respondre aquesta pregunta. Moltes gràcies!

A 4t van preguntar-se quines etapes havia viscut la Humanitat al llarg de la seva Història: els canvis més importants, els invents, els edificis, l’alimentació, el transport, entre d’altres. Han construït una línia del temps i han creat uns murals amb tota aquella informació que més els cridava l’atenció.

Aprofitant que ja tenim el Festival Revela-T aquí hem convidat el fotògraf Carlos Canal, expert en fototeràpia, a venir a l’escola a parlar amb els nens i les nenes de 6è, i els ha proposat un repte: aconseguir fer 27 fotos amb una càmera analògica per treballar el concepte d'Identitat. ¡Muchísimas gracias Carlos!!!

A I5 segueixen investigant sobre les plantes i el que necessiten per viure, per això han visitat l’hortet del terrat de l’escola i han reconegut: geranis, carbassons, maduixeres, enciams...

Aprenentatge de Km0: A 5è els ha visitat la Laura Sancliment d'Ineditours per apropar-los la història d’Anna Frank i conèixer una mica més la II Guerra Mundial. Gràcies Laura per ajudar-nos a respondre tantes preguntes!

A 3r, tarda de creació amb la mestra i ballarina mallorquina Xisca Riera. Moltíssimes gràcies Xisca! Podeu veure'n un resum clicant aquí.

Les nenes i els nens d’I3 van demanar ajuda al mestre d’art per esbrinar la resposta a la pregunta que s’havien fet: Els colors són infinits? Després d’experimentar molt fent barreges amb aquarel·les i crear un munt de colors, en Dimas els ha explicat que hi ha un equip, els Pantone, que han aconseguit fer més de 15.000 tonalitats diferents, que són moltes! També els ha portat alguns llibres per veure la infinitat de colors que hi ha al món! Gràcies Dimas!

5è ha visitat l’Ermita de Sant Mateu dins el programa Viu el Parc de la Diputació de Barcelona per conèixer els nostres parcs naturals.

La Maleta d'Artista porta a Cicle Inicial “El nen amb flors al cap” de Jarvis. Una història que ens fa parlar i reflexionar sobre l’amistat, l’alegria i la tristesa.

A I4 estan aprenent amb unes propostes de racons ambientats en la primavera!

La Maleta d'Artista porta a 5è una proposta d’Arinze Stanley per treballar les emocions i representar-les amb les mans i el rostre.

A l’aula d’i3 han arribat uns contes que venien acompanyats de tres figures geomètriques: el cercle, el quadrat i el triangle. Amb elles han compartit converses sobre l’amistat, les bromes i les normes dels jocs, aprenent que jugar plegats també vol dir respectar i tenir cura dels altres. A través de jocs i propostes han pogut descobrir i conèixer millor aquestes formes. Però, sens dubte, la proposta més emocionant ha estat quan s’han posat una capa d’invisibilitat per convertir-se en buscadors/es silenciosos/es de figures geomètriques per les aules. S’han passejat per tota l’escola i ningú no els ha vist perquè eren invisibles!