Estem aprenent...

A 1r es van preguntar què són els números que hi ha als regles. La Maleta d'Artista els ha portat Un metre d'històries de metre, un bonic llibre que explica com els animalons del bosc han de fer un vestit nou a la seva amiga serp que ha crescut i ja mesura 1 metre de llarg!

A I3 es van fer una bona pregunta: Quan es pot bufar millor una dent de lleó? Això els ha portat a investigar moltes curiositats d’aquesta flor, a localitzar-ne i documentar-les fotograficament. Després, la Maleta d'Artista els ha portat la proposta de Sean Charmatz perquè amb retoladors les convertissin en personatges que expliquen una història.

Els nens i nenes de 2n han anat a veure el mural que estaven creant les il•lustradores i il•lustracions inspirats en els poemes que hem llegit a l’escola en el Dia de la Poesia. També hi havia un micròfon obert i alguns companys i companyes s’han animat a recitar algun poema.

Hem celebrat la nostra Cursa Solidària anual, en benefici de Vilassar de Dalt Contra el Càncer. Gràcies a totes i tots pel vostre entusiasme i la vostra implicació!

Com es fa el xarop? Per poder resoldre aquesta pregunta dels nens i nenes de 1r, ha vingut la Montse, la mare de l’Arnau, que és química i treballa en la indústria farmacèutica. Els ha explicat quins components té el xarop, perquè els pots de vidre són de diferents colors, perquè el xarop pot ser enganxós i per què n’hi ha de diferents gustos. A més, també han pogut observar experiments per entendre l’efervescència d’alguns medicaments, i altres reaccions químiques. Moltes gràcies, Montse!

A partir del conte “El gran libro de los supertesoros” els nens i nenes de 2n elaboren un llibre on amaguen quin és per elles i ells el seu supertresor. Un cop el tenen, exposen als seus companys i companyes el llibre i es coavaluen a partir d’una rúbrica que han cocreat prèviament.

Racons de matemàtiques a 2n: bingo de càlcul mental, joc dels vaixells i programació de la Beebot per aprendre a treballar amb coordenades.

 A la Classe de la Tempesta (I4) han observat que pel carrer hi ha moltes flors que estan florint. Després de parlar de la Primavera, han descobert que és una estació plena de colors i d’una gran riquesa floral. Per poder expressar tot això, han decidit representar-la utilitzant una àmplia gamma de colors, experimentant amb els guixos i aprenent la tècnica de difuminar.

El músic Àlex Reviriego, expert en sound painting, ha vingut a 5è a fer la primera sessió per dur a terme la composició musical dins el projecte Reanimar. Ens ho hem passat molt bé!

A partir de la pregunta “Totes les serps piquen?”, a la classe d’I4 han investigat sobre les serps. Han après moltes coses sobre els diferents tipus que existeixen, tant verinoses com no verinoses. Cada nen/a s’ha encarregat de buscar informació (mida, pes, si pica, què menja…) i, després, explicar-la als companys i companyes. Tota la informació recollida l’han utilitzat per crear un llibre sobre les serps per la classe. Finalment, han volgut representar artísticament les seves pells per mostrar la diversitat de colors que tenen.

El Pinzell de la Bruixa arriba a I3! Aquest pinzell especial té el poder de dibuixar línies ben rectes. Després de fer els camins rectes a l’aire lliure els traslladen al paper on les seves creacions prendran vida de mica en mica.

La Maleta d'Artista porta a 2n “La nota”, de Pilar Serrano i Daniel Montero, i els convida a planificar una intervenció artística amb paraules dins la família.