Estem aprenent...

La castanyera ha proposat un repte a tota l'escola: Quantes castanyes hi poden haver en un sac de 6k? Tothom ha treballat moltes estratègies de càlcul i els que més s'hi han aproximat han estat 5èA. Bravo!

Les nenes i els nens de 2n han començat a analitzar les emocions que els desvetlla l'obra triada de Can Framis.

 A 6è practiquen el Bottleball com a joc pre-esportiu.

Les nenes i els nens de 4t estan aprenent com són els textos predictius i s'han adonat que molts refranys sobre el temps atmosfèric són autèntiques prediccions meteorològiques! 

Una de les capses d'aprenentatge de 4t proposa convertir-se en inventora o inventor. D'aquí n'han sortit idees com l'aparell per pintar i estalviar pintura o les ulleres amb netejavidres.

Un dels aspectes analitzats a partir de les Espirals d'Indagació (una eina que ens ajuda a avaluar-nos com a escola) és el que ens ha fet veure que les estones de producció lliure afavoreixen la qualitat dels resultats. Aquesta setmana a 2n han treballat lliurement a l'entorn de la visita a Can Framis.

A 4t aprenen el funcionament dels pulmons de manera autònoma a partir d'una de les propostes de les capses d'aprenentatge.

A P5, la Classe dels Dofins, comencen el seu Flipbook per recollir tot allò que van aprenent d’aquest animal tan interessant!

Companyes i companys de 6è han anat a explicar com és la vida dels astronautes a P4, la Classe dels Planetes. Gràcies!

A 4t treballen conceptes matemàtics al taller de Tangram.

Aquesta setmana els i les alumnes de 2n han treballat la memòria visual a través de diversos racons d’aprenentatge.

A 6è introdueixen la numeració sexagesimal a través de les fotografies de l’artista Chema Madoz.