Estem aprenent...

Hem obert les portes a l'Equip 0-6 de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Girona i diverses mestres d'escoles gironines que ens han visitat per conèixer com plantegem l'aprenentatge a la nostra escola. Gràcies pel vostre interès i les vostres paraules!

Els grups d’investigació sobre Persones, Planeta, Pau, Prosperitat i Partenariat dels ODS de les classes dels grans ja treballen en com comunicaran els seus coneixements al VI Congrés d'Aprenentatges. Us hi esperem el proper divendres 12 d’abril!

A 6è presenten i avaluen les seves adaptacions de contes tradicionals a l’estil de la il·lustradora suïssa Warja Lavater: sintetitzant les formes el màxim.

En el Dia Internacional del Número Pi, a 6è inventen estratègies per conèixer i memoritzar alguns decimals d'aquest número peculiar.

A 4t, com a celebració del Dia Internacional del número π, han creat una peça artística amb llanes de colors i plats de cartró. Les llanes simulen tot el recorregut d’uns quants decimals del número π.

A I4, amb la Maleta d'Artista de l’Assumpció Mateu, han estripat, encola i pintat amb espècies observant la seva obra “Frontalitat endins”. I han dibuixat amb carbonet. Una pintura que fa olor!

El Dia Internacional del Nombre Pi, els alumnes de 3r han conegut aquesta xifra tan peculiar. Han jugat amb diferents circumferències, diàmetres i perímetres i finalment han creat un gràfic de barres. Els han quedat uns Skylines preciosos!

Les nenes i els nens de 5è gaudeixen i aprenen un munt de coses sobre el Parc de la Serralada Litoral a Sant Mateu!

Com creix el nadó dins la panxa? Les nenes i nens de 1r han investigat quines fruites mesuren el mateix que el nadó en cada mes. A més, han aconseguit representar el pes amb pedres de diferents mides.

Inspirats en l’abecedari de l’artista Auguste Herbin, l'Alphabet Plastique, els nens i nenes de 1r han representat el seu nom a partir de formes geomètriques i l’han interpretat musicalment amb el teclat.

Els nens i nenes de 2n exposen el seu tríptic amb la informació que han investigat sobre un invent. Es graven per poder autoavaluar els ítems que han acordat per la rúbrica de l’expressió oral (projecció de la veu, postura, vocalització i contacte visual) i així prendre consciència de com avança el seu aprenentatge.

Els nens i les nenes d’Infantil visiten El Xaragall per conèixer com funciona una granja i com cal tenir cura dels animals.