Refugiades
La mare i l’àvia d’en Timosha comparteixen la seva experiència a la guerra d'Ucraïna a l’equip de les Classes dels Grans que investiguen sobre les persones refugiades. Moltes gràcies per compartir el vostre testimoni.
Pops a les teulades!
Atenció! Els pops d’I3 han ocupat les teulades dels edificis de Vilassar! Com passa al conte “Un pop al teulat”.
Petroli
En Luard, que pertany al grup de Mitjans que investiguen i treballen sobre l’acció pel clima, la vida submarina i la vida d’ecosistemes terrestres, ha ensenyat als seus companys i companyes d’equip unes mostres del petroli que va recollir el seu pare com a voluntari del desastre del Prestige de l’any 2002 que es va enfonsar davant les costes gallegues.
La Tortuga Babaua
L’Aina i la Naia, de l’equip de les Classes dels Mitjans que investiguen els animals en perill d’extinció, han anat a I5, la Classe de les Tortugues, a explicar el que estan descobrint sobre la tortuga babaua, que està en perill de desaparèixer.
Viu el Parc
Com es gestiona un Parc Natural? Taller de la Diputació de barcelona per a l'alumnat de 5è.
Art i matemàtiques
A partir de les obres de l’artista Adam Hillman, a 4t han fet uns reptes matemàtics on practiquen les fraccions i els polígons.
Portes obertes per a docents
Hem tingut la primera de les diverses Jornades de Portes Obertes per a docents. Ens han visitat de diferents centres de Catalunya i Balears. Moltes gràcies per l’interès en conèixer el nostre projecte educatiu!
Acollida
Com s’acullen les persones migrants? La Carme Terradas, regidora d’atenció social, ha conversat amb l’equip d’investigació de les migracions que tenia un munt de preguntes per resoldre. Moltes gràcies!
Aprenentatge de Km0
Com es formen les persones? Una bona pregunta que s'han fet a 1r. Ha vingut l’Alba, la mare de la Mar, que és llevadora per ajudar-los a continuar investigant sobre els nadons. Moltes gràcies!
Karen Navarro a La Maleta
Per tancar la pregunta “Com es fabrica la cola?” a I5 han fet un collage a partir de la Maleta d’Artista de Karen Navarro. Ella proposa fer una deconstrucció de la imatge personal per crear una obra visual.
Ametllers
Les nenes i nens d’i3 han anat a passejar cercant ametllers! N’han trobat 4 i estaven florits. Han passat un matí de joc al parc i s’ho han passat genial!
