Estem aprenent...

Racons per aprendre a P5: escriure, comptar, fer sèries, practicar grafismes, jocs de mímica i robòtica!

A 4t, abans de començar a llegir La vuelta al mundo en 80 días, investiguen qui era Jules Verne.

Les nenes i els nens de 1r han demanat ajuda a les bibliotecàries per tal de trobar informació sobre artbres i boscos, el seu tema d'investigació pel V Congrés d'Aprenentatges.

Les nenes i nens de 6è, que són qui editen la revista digital de l'escola, han ajudat les companyes i companys de 4t a revisar les notícies que han escrit. Gràcies!

Amb aquest nom es coneix la tècnica d’animació que sincronitza la música d'acompanyament amb les accions en pantalla i les reforça imitant exactament el seu ritme. Això és perquè es va fer per 1ª vegada en una pel·lícula de Mickey Mouse, i a 1r ho han estat practicant.

A 2n no paren d'omplir el seu Arbre de preguntes! A l'escola treballem per mantenir viva la curiositat dels nens i les nenes per aprendre.

Aquest és el títol de la pintura de Can Framis que ha fet que 6è es plantegi investigar sobre la relació entre l'arquitectura i l'esport i els diferents espais per practicar esport que existeixen.

Aquest és el títol de l'obra de Can Framis a partir de la qual les nenes i els nens de 4t s'han fet preguntes sobre tipus de núvols i meteorologia, però també sobre edificis emblemàtics o com es transformen les ciutats.

A 2n descobreixen que podem trobar diferents versions d’un mateix conte. Com a exemple n'han vist del conte de la Caputxeta Vermella i després cadascú n’ha fet la seva pròpia versió.

A P5 es preparen per fer un espectacle de salts i acrobàcies com fan al Circ!

Fer, pensar i comunicar són tres puntals del nostre projecte educatiu. A 4t ha arribat el moment de comunicar tot allò que han après en els projectes d'aquestes setmanes. I ho han fet molt bé!