Estem aprenent...

Les nenes i les nens de P5, com és tradició, han muntat el seu pessebre a la classe.

A 2n estan investigant els diferents estats de l'aigua dins el projecte #Artperexplicarelmón.

En Filo, a l'hora de filosofia, ha proposat a les nenes i nens de P5 d'escriure una carta als Reis d'Orient pensant en demanar coses que no es poden comprar amb diners.

A 6è es pregunten si els catàlegs de joguines són sexistes. Per això n'han comparat de diferents i han investigat si hi ha estereotips de gènere. Malauradament encara n'hi han trobat molts.

Degas, Jaume Plensa, Banksy, Botero, Matisse o Munch són alguns dels artistes que han inspirat les nenes i els nens de P3 a fer una activitat d'expressió corporal.

En Dimas ha anat a la Classe dels Planetes a ensenyar-los que a moltes i molts artistes els agrada representar planetes. Cadascú a la seva manera.

Dins el projecte #Artperexplicarelmón, un equip de 6è investiga i geolocalitza els espais esportius que tenim al poble.

Aquesta és una de les preguntes que s'han fet a 2n en el projecte #Artperexplicarelmón, però també: Hi ha flors comestibles? o Cap on va l'aigua? I per això ho estan investigant.

A les nenes i els nens de P3 els ha agradat molt aquesta iniciativa d'alguns veins i veïnes de l'escola de fer pessebres a l'exterior.

Les nenes i els nens de 2n han exposat el seu estudi estadístic sobre el consum de fruita als diferents cursos de l'escola.

Les nenes i les nens de 1r estan investigant moltes coses sobre la natura per explicar-nos-les en el V Congrés d'Aprenentatges #Artperexplicarelmón.