Estem aprenent...

Com tots els cursos de l'escola, a P3 també estan fent molta observació dels arbres propers. I és que hauran de triar quin volen que sigui el seu Arbre de Preguntes, que els acompanyarà al llarg de tot el curs.

Aquests curs els espais d'aprenentatge intercicle de cursos anteriors s'han adaptat a tallers d'aprenentatge dins del mateix grup classe. A 5è han començat amb 3: Capses de contes, Enigmes matemàtics i Apples to apples.

Els i les alumnes de 4t han començat les primeres sessions del projecte Map to the Stars en col·laboració amb el Mercat de les Flors-Casa de la Dansa de Barcelona. Es tracta d'un projecte a nivell europeu per introduir la dansa contemporània i les arts del moviment a l'escola. 

Les nenes i esl nens de P5 ja han anat al nou Pati de mini-móns. Un espai pensat per parlar i dialogar, crear històries, desenvolupar la creativitat i la imaginació i, també, afavorir el llenguatge matemàtic a partir de petites peces i joguines. 

Tenim interessos i maneres diferents de fer-ho, però això si: tots i totes tenim moltes ganes d'aprendre!

Aquest curs toca repensar nous arbres de preguntes, aquell espai de l'aula on s'hi plasmen les curiositats i propostes sorgides dels nens i nenes per generar processos d'investigació. Aquests dies a primària estan començant a pensar i documentar-se sobre quina espècie d'arbre trien per representar a l'aula. Per això cal fer una molt bona observació i documentació.

Les nenes i les nens de P3 han après que, tot i haver d'estar-se cadascú a casa seva, també poden fer coses junts. Han conegut l'obra de Christian Marclay, un artista que convida a imaginar el so en les seves obres. Si cliqueu aquí podreu veure el vídeo explicatiu de la feina. Són molt artistes!

Les nenes i els nens de la classe de 5è han escrit tot de cartes d'agraïment als professionals sanitaris que tant ens estan cuidant aquests dies. La Marta, la seva tutora, ha pogut fer-lo arribar a l'Hospital de Mataró amb l'ajuda d'una mare de l'escola que hi treballa. Ja l'han penjat al menjador del personal sanitari. Gràcies a tots els que vetlleu per la nostra salut!

A 5è estan investigant les possibilitats del dibuix: per recordar, per explicar, per entendre i per pensar. Einstein ja deia que si no dibuixava una idea no era capaç d'entendre-la. Ells n'han fet pràctica de diferents tipus i s'han documentat a la Biblioteca Can Manyer.

A la Classe de P5 es preguntaven per què se sura tant al Mar Mort. L'Alexandra i l'Andrea, de 6è, els han demostrat amb un experiment científic com l'aigua salada ajuda a flotar.

Les nenes i els nens de 3r s'han inspirat en l'obra Spongecake de Vanessa McKeown per fer les seves creacions pastisseres. Les han fotografiat i penjat a Instagram i l'artista els ha respost felicitant-los per la feina!

Les nenes i els nens de P3 han simulat una acció de brigada de neteja del mar. Han recollit plàstics i deixalles per tal de protegir els ecosistemes marins de la contaminació.