Estem aprenent...

Al Laboratori de Lletres de Cicle Superior les nenes i els nens analitzen els continguts d’una revista infantil, concretament del Cavall Fort.

A 5è estan cercant informació sobre dies etapes de la Història: la Prehistòria i l’Edat Antiga. Han fet una línia temporal i ara busquen informació per saber com vivien les diferents civilitzacions de l’antiguitat.

La Maleta d'Artista porta els conills-ecosistema de la sèrie Islands de l’artista Lisa Ericson a la classe dels conills d'I5.

L’obra de l’artista Sam Keller motiva les nenes i els nens de 5è a investigar sobre les begudes ensucrades i els seus efectes en el nostre organisme.

Racons i jocs amb formes i cossos geomètrics a I4. Després d’esbrinar que la taronja és una esfera, s’interessen per la forma d’altres objectes del nostre entorn.

Inspirats en l’abecedari de garrofes de l’artista Març Rabal, els nens i nenes de 1r han creat el seu propi abecedari amb elements naturals.

Per encàrrec del Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CoNCA), en Dimas Fàbregas ha coordinat una de les taules de debat, referent a la formació docent, del 2n Fòrum Arts a l'Educació, on 500 professionals dels camps de la cultura, les arts i l'educació, han debatut sobre com millorar la presència de les arts i la cultura en l'aprenentatge al llarg de la vida.

Celebrem la Castanyada fent panellets, comprant castanyes, amb un concurs, assaborint fruites de tardor... i amb una visita de la Castanyera!

Agroecologia escolar amb la Xarxa de Consum Solidari: Collim pebrots del nostre hort urbà i la Pilar, la nostra cuinera, en fa un sofregit perfecte per les llenties! Nyam!

Matí de racons d'aprenentatge inspirats en Halloween a 2n: propostes d’experimentació monstruoses, Halloween-pong on calculen la puntuació aconseguida encistellant la pilota, escriptura creativa, papiroflèxia i altres propostes de temàtica d’aquest dia que tant els agrada!

Els nens i nenes de 6è interpreten les dades del treball estadístic fet a partir de l’enquesta a tota l'escola “Tu ets més moniatos, castanyes o panellets?” Per introduir el concepte de percentatge.

A Cicle Superior s’inspiren en les acolorides embarcacions senegaleses per fer la decoració que ens han encarregat des de l'ONG Baruma per decorar les seves paneres de Nadal. Les podeu veure al mercat de Can Robinat.