Estem aprenent...

Cicle Inicial visita el Rukimon. Quines característiques diferencien els rucs d’altres animals? Com és el seu comportament? Què mengen? Com sabem si estan enfadats o contents? Aquestes han estat algunes de les coses que han hagut d’aprendre per aconseguir el seu carnet de cuidador/a de rucs. Ho han fet molt bé! Ara tots i totes ja estan preparats i preparades per cuidar-los com cal!

Els nens i les nenes de 1r analitzen les obres de l’artista Adam Hillman i hi descobreixen geometria, simetria, ordre i repetició. Després són elles i ells els que es posen a crear amb diversos materials.

Les nenes i nens de 6è apliquen els seus coneixements musicals fent petites composicions, llegint partitures i utilitzant l’oïda per interpretar les seves cançons preferides.

A I5 resolen diferents situacions seguint uns passos donats en una base d’orientació.

Comencen els #espaisdaprenentatge de les classes dels petits! Espai de cos i moviment.

Comencen els #espaisdaprenentatge de les classes dels petits! Espai de teatre en anglès.

Comencen els #espaisdaprenentatge de les classes dels petits! Espai d’experimentació.

Comencen els #espaisdaprenentatge de les classes dels petits! Espai de construcció.

Comencen els #espaisdaprenentatge de les classes dels petits! Espai d’art.

A 5è treballen les normes ortogràfiques a partir d’un dictat cooperatiu.

Comencem noves preguntes de l'arbre, en aquest cas sembla que els nens i nenes de 3r tenien ganes d'investigar sobre l'univers perquè s'han fet un munt de preguntes: Per què cauen els meteorits? Què són les constel·lacions? Com es van crear les estrelles? Què faríem sense lluna? Com es creen les supernoves?

2a tanda d’#espaisdaprenentatge de les classes dels grans: enigmes i reptes matemàtics per treballar la lògica i el raonament.